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les enfants autistes

Il est généralement rien sur la façon dont une personne avec autisme regarde qui les distingue des autres, mais ils peuvent communiquer, d'interagir , de se comporter , et d'apprendre d'une manière qui diffère de la plupart des gens .
Les enfants autistes peuvent avoir des problèmes avec les compétences sociales , émotionnelles , et de la communication , comme vous pouvez le voir dans ce dépistage quiz autisme .

Ils pourraient répéter certains comportements et pourraient ne pas vouloir le changement dans leurs activités quotidiennes . Beaucoup de personnes atteintes d'autisme ont également différentes façons d'apprendre , en accordant une attention , ou de réagir à des choses . Troubles du spectre autistique ( TSA ) commencent pendant la petite enfance et durent toute la vie d'une personne .

Selon le Centre national sur les anomalies congénitales et les troubles du développement , un enfant ou un adulte avec autisme peuvent avoir les signes et symptômes suivants :

pas jouer "faire semblant " jeux ( faire semblant de «nourrir» une poupée )
pas pointer les objets à montrer de l'intérêt ( point un avion volant au-dessus )
pas regarder des objets lorsqu'une autre personne signale à leur
avoir de la difficulté relative à d'autres ou pas d' intérêt pour les autres à tous
éviter tout contact avec les yeux et que vous voulez être seul
avoir du mal à comprendre les sentiments des autres ou de parler de leurs propres sentiments
préfèrent ne pas se tenir ou caressés ou pourraient caresser seulement quand ils veulent
semblent ne pas être conscients quand les autres parlent pour eux, mais répondent à d'autres sons
être très intéressé par les gens , mais je sais pas comment parler , jouer , ou se rapportent à eux
répètent ou des mots ou expressions écho leur dit , ou répéter des mots ou des phrases à la place de la langue normale ( écholalie )
avoir de la difficulté à exprimer leurs besoins en utilisant des mots ou des mouvements typiques
répéter des actions , encore et encore
avoir du mal à s'adapter quand un changement de routine
ont des réactions inhabituelles à la façon dont les choses odeur , le goût , regarder, sentir , ou son
perdre les compétences qu'ils avaient autrefois ( par exemple, cessent de dire les mots qu'ils utilisent une fois )
Si vous ou votre médecin pensez qu'il pourrait y avoir un problème , demander un renvoi pour voir un pédiatre du développement ou un autre spécialiste , et vous pouvez contacter votre agence d'intervention précoce locale ( pour les enfants de moins de 3 ) ou à l'école publique ( pour les enfants de 3 ans et plus 

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